Seviye ve Hedef Analizi
Başlangıçta öğrencinin akademik durumu, hedefi, çalışma alışkanlıkları ve öncelikli ihtiyaçları değerlendirilir.
TYT ve AYT hazırlığında ders programı, deneme sonuçları, konu eksikleri, soru çözümü ve akademik takip aynı sistem içinde değerlendirilir. Öğrencinin hedefi ve mevcut seviyesi doğrultusunda çalışma öncelikleri düzenli olarak güncellenir.
Program öğrencinin sınıfı, alanı, hedef bölümü ve deneme performansına göre şekillendirilir.
Başlangıçta öğrencinin akademik durumu, hedefi, çalışma alışkanlıkları ve öncelikli ihtiyaçları değerlendirilir.
TYT temel yeterlilikleri ile AYT alan dersleri arasındaki çalışma dengesi öğrencinin ihtiyacına göre planlanır.
Deneme sonuçları yalnızca net üzerinden değil; konu, kazanım, süre kullanımı ve yanlış türü üzerinden incelenir.
Haftalık hedefler, etütler, soru çözümü ve bireysel çalışma programı gelişime göre güncellenir.
YKS hazırlığında her öğrencinin başlangıç noktası farklıdır. Bu nedenle çalışma programının sabit bir takvimden çok öğrencinin performansına göre güncellenen bir yol haritası olması önemlidir. Özeliz’de TYT ve AYT çalışmaları; ders, deneme, etüt, birebir soru çözümü ve akademik takip başlıkları altında birlikte değerlendirilir.
TYT’de temel beceriler ve hız, AYT’de ise alan bilgisinin derinliği belirleyicidir. Öğrencinin sınıfı, alanı ve hedef bölümü dikkate alınarak iki sınavın çalışma ağırlığı dönem boyunca yeniden düzenlenebilir. Böylece yalnızca konu yetiştirmeye değil, sınav performansını geliştirmeye odaklanılır.
Düzenli denemeler öğrencinin mevcut durumunu görmek için veri sağlar. Doğru, yanlış ve boşların yanında süre kullanımı, konu-kazanım eksikleri ve tekrar eden hata türleri incelenerek sonraki haftanın çalışma öncelikleri belirlenebilir.
Program yapısı ve uygulamalar şubenin öğrenci profiline ve kontenjanına göre planlanabilir. Güncel bilgi için ilgili şube sayfasını inceleyebilirsiniz.
Sınıfınız, alanınız ve hedefiniz için uygun YKS hazırlık programını öğrenmek üzere Özeliz eğitim danışmanlarıyla iletişime geçin.